Las últimas semanas del ciclo escolar en el Montessori no fueron fáciles. Incrementamos el tiempo en el colegio hasta una hora y media y tuvimos dos semanas de mucha irritabilidad. Tanto así que en los últimos días decidimos bajar nuevamente el tiempo a solo una hora. En todo caso cerramos la primera mitad del año muy contentos porque en ABA, lenguaje y sensorial, Jacobo siguió avanzando y su entrada al colegio fué un paso gigante en su aprendizaje social.
Viajamos de vacaciones a Colombia. Los cambios de rutina para Jacobo son difíciles y este no fué la exepción. Mas o menos le tomó cinco días organizarse pero esta vez sentimos que lo hizo con menos traumatismo. Algo muy positivo es que esta vez no busco aislarse tanto. Como no está acostumbrado a verse redeado de toda su familia, a veces esto lo abruma. Sin embargo, en esta oportunidad aceptó los acercamientos con más tranquilidad.
Los niños son tan lindos... los primitos buscan mucho acercarse a Jacobo pero por supuesto les desconcierta ver que él no les habla o no juega con ellos .. no es fácil y a mi eso me parte el corazón.
Aunque sabemos que la socialización es una de los procesos más dificiles para los niños o personas en el espectro autista, en Colombia lo vimos muy marcado en Jacobo y nos angustió. Siento que la rutina en México y la cantidad de terapias uno a uno, no habían puesto tan en evidencia la falta de interacción con otros niños.
Ahora, si uno ve a Jacobo jugando en un parque seguramente pasa desapercibido. Nadie va a notar que está en el espectro porque él no hace movimientos que la gente considere raros, sube y baja por todas las rampas con facilidad (no tiene problemas de motricidad) y se muere de la risa cuando salta en los trampolines y más si Manuela lo persigue. Es cuando le hablan y no responde o no juega con otros cuando nota uno una diferencia. Hago esta anotación porque a veces uno cree que los niños autistas se ponen a gritar o mueven las manos raro o tumban cosas o están en otra realidad. No siempre es así y le doy gracias a Dios todos los días de que no sea nuestro caso. Cuando leo libros como el de Carly´s Voice me conmueve hasta las lágrimas pensar en los casos de autismo severo.
Volvimos a México felices de haber estado rodeados de los nuestros, de compartir las alegrías del mundial de fútbol en nuestro país pero con la ansiedad de comenzar a trabajar fuertemente en la parte de socialización de Jacobo.
Un Gran Momento de Conectividad:
Aterrizamos, llegamos a la casa y comenzamos a notar cambios muy importantes en Jacobo. La patineta, que siempre le había dado miedo utilizar, de repente la agarró y comenzó a empujarse poco a poco. En media hora ya la había dominado y la cocina, el comedor y la sala se convirtieron en un circuito para montar scooter. Manuela feliz de ver a su hermano, se le unió y ahora se persiguen felices por la casa.
El contacto visual también mejoró de una forma increíble. Antes de irnos de vacaciones nos habían mostrado en ABA como Jacobo ya iba a entrar a la etapa de llamarlo desde la distancia, pero desde que volvímos, Jacobo cada día nos mira más, tanto para pedirnos cosas como para responder a lo que le preguntamos.
Otra gran sorpresa fueron los rompecabezas. Siempre le habían llamado la atencion los de madera que aparean con el igual y depronto se sentó, tomó uno de 40 piezas y lo comenzó a armar sin ayuda. Como si lo hubiera hecho siempre. Cuando terminó, entre felices y sorprendidos, Manuela, César y yo nos volcamos a abrazarlo.
A la semana de haber regresado, Jacobo tomó un curso intensivo de terapia de integración sensorial. Una hora diaria todos los días durante una semana y media. A los pocos días de haber empezado le lanzaron una pelota y para cada rebote comenzó a contar en inglés. ¨One, two three...¨, Ana, Yoli y todo el equipo de Sinapsis no lo podían creer. Ana nos confesó que casi llora. Era la primera vez que le escuchaban la voz a Jacobo! Por supuesto que nosotros ya se la conocíamos y sabemos que él cuenta en inglés y en español y reconoce las letras y cada día dice más palabras... pero en sensorial, era la primera vez que lo hacia.
Adicionalmente, comenzó a realizar lo que ellos llaman misiones: juegos de lógica y coordinación motriz fina que Jacobo siempre se saltaba. Antes no le interesaban y al final de la semana de curso intensivo empezó a hacerlas con agrado. Viendo todo su avance, después de más de un año de terapia, le entregaron a Jacobo su primer chino (pulserita de hilo). Es un reconocimiento a todos sus logros. Aquí quiero hacer énfasis en que un chino no se gana fácil. A mi hija le dieron el primero después de seis meses y a Jacobo después de más de un año de trabajo. Realmente hay que ganárselo. Fué un momento que nos emocionó muchísimo. Les comparto unas fotos:
En la parte de leguaje continuamos haciendo énfasis en las palabras: dame, más, otro, no, se acabó, adentro, afuera, arriba y abajo. Jacobo ahora está teniendo dos horas a la semana de estas terapias.
En lenguaje nos sorprende darnos cuenta de que Jacobo tiene en su cabeza más vocabulario del que pensamos. Cuando se le pide señalar objetos, animales o personas por su nombre lo hace muy bien. Lo que vemos es que tiene mucho vocabulario pero todavía no lo saca. Sin embargo, de repente dice el nombre de algo que nunca había dicho y quedamos con la boca abierta.
A continuación relaciono un link de una artículo publicado por el New York Times. Concluye que definitivamente SI hay niños que salen del espectro autista. Depronto van a continuar teniendo alguna dificultad al relacionarse socialmente pero ya no cumplen con las características que los hacian parte del espectro.
El artículo también habla de como aunque a dos niños autistas se les de el mismo tipo de tratamiento, uno aveces logra avanzar y el otro no. Todavía no se sabe el por qué pero sucede en mucho casos. A Jacobo gracias a Dios lo vemos mejorando cada semana y continuaremos concentrando todas nuestras energías para que en el futuro haga parte de la estadística de niños que salen del espectro autista.
